Ключевое слово: «фразеологизм»
Международная публикация
Общее и частное в типологии компонентов-ихтионимов (на материале русской и французской фразеологии)
Василенко
А.
П.
Общее и частное в типологии компонентов-ихтионимов (на материале русской и французской фразеологии) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1921–1925.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54648.htm
А. П. Василенко
Фразеологизмы можно трактовать как результат языковой материализации быта народа посредством включения в их образ наименования и особого понимания некоторой реалии. Одной из таких реалий в структуре устойчивого оборота является ихтионим – компонент «рыба», выступающий с общими и частными характеристиками в рамках лингвокультурной среды.
Морозова
Е.
Н.
, Сафьянникова
Г.
Е.
Особенности фразеологии «Наказа императрицы Екатерины II, данного комиссии о сочинении проекта нового Уложения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4221–4225.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55109.htm
В статье рассматриваются процессы формирования русской фразеологии на материале Наказа императрицы Екатерины II, данного комиссии о сочинении проекта нового Уложения. Представлен анализ фразеологических единиц с точки зрения изменений, произошедших с течением времени в их структуре, семантике, стилистике.
Малышева
Н.
В.
Гендерно маркированные фразеологизмы в наивном воисприятии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1886–1890.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85378.htm
Словарная статья, имеющая целью отразить весь спектр обозначаемых денотатов, не отображает динамику актуального значения. Привлечение носителей языка позволяет скорректировать семантику любых языковых единиц, в том числе и фразеологических.
Ключевые слова:
восприятие, интерпретация, английский язык, фразеологизм, психолингвистический эксперимент, гендерный компонент
Гальцева
А.
А.
Дифференциация речевых ошибок в письменной и устной речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 42.
– С. 115–118.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56964.htm
В данной статье дифференцированы наиболее распространенные речевые ошибки, выявленные в речи школьников и абитуриентов. Материалом исследования послужили письменные работы школьников при подготовке к выполнению творческого задания с развёрнутым ответом, включённого в ЕГЭ по русскому языку.
Ключевые слова:
речевые ошибки, фразеологизм, культура письменной и устной речи, речевой идеал, языковая норма
Михайлова
М.
Ю.
Ни вздумать ни взгадать – неиссякаемый потенциал выразительности русского фольклора //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 3 (март).
– С. 138–143.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/185008.htm
В статье речь идет о выразительных особенностях фразеологического выражения «ни вздумать ни взгадать…» в народных русских сказках. Значение «невыразимого» во фразеологическом выражении создает в сказке атмосферу волшебного; изучение данного выражения важно в практике преподавания русского языка иностранцам.
