Ключевое слово: «художественно-технологическая подготовка»
Международная публикация
Возможности художественно-технологической подготовки в условиях неформального образования
Ивкина
Н.
Ю.
, Тестова
Н.
В.
Возможности художественно-технологической подготовки в условиях неформального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S18.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75248.htm
В статье рассматриваются вопросы организации художественно-технологической подготовки в условиях неформального образования. Описывается опыт организации художественно-технологической подготовки в МОАУ ДОД «Центр детского творчества с изучением прикладной экономики» города Кирова, в том числе опыт использования средств информационных технологий и сетевых сервисов в образовательном процессе.
Крысова
В.
А.
, Никифоренко
Ю.
А.
, Зефирова
И.
В.
Опытно-экспериментальная работа на базе МБОУ «Художественно-технологический лицей» г. Кирова в рамках деятельности инновационной площадки Вятского государственного гуманитарного университета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S1.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76012.htm
Авторы описывают направления опытно-экспериментальной работы по проектированию урочной и внеурочной деятельности в рамках художественно-технологической подготовки школьников на основе метапредметного подхода на базе МБОУ «Художественно-технологический лицей» г. Кирова в рамках деятельности инновационной площадки Вятского государственного гуманитарного университета.
Крысова
В.
А.
, Никифоренко
Ю.
А.
Реализация метапредметного подхода в рамках внеурочной деятельности по художественно-технологическому направлению подготовки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 253–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574051.htm
В статье раскрывается опыт организации внеурочной деятельности на основе метапредметного подхода по художественно-технологическому направлению подготовки школьников на базе МБОУ «Художественно-технологический лицей» г. Кирова в рамках деятельности инновационной площадки Вятского государственного университета.
Крысова
В.
А.
, Новосёлова
Т.
Г.
Метапредметный подход как средство формирования художественно-технологической культуры учащихся и студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22365
Авторы:
В. А. Крысова, Т. Г. Новосёлова
В. А. Крысова, Т. Г. Новосёлова
В статье представлены опыт и результаты взаимодействия художественно-технологического лицея города Кирова и Вятского государственного университета в рамках работы региональной инновационной площадки по теме «Метапредметный подход в проектировании уроков и внеурочной деятельности в рамках художественно-технологической подготовки школьников».
Житлухина
Е.
А.
, Нелюбина
И.
А.
Из опыта реализации комплексных дополнительных общеразвивающих программ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22375
Авторы:
Е. А. Житлухина, И. А. Нелюбина
Е. А. Житлухина, И. А. Нелюбина
В статье описывается опыт реализации комплексных дополнительных общеразвивающих программ «Вятский сундучок» и «Разговорный английский», одним из блоков которых является декоративно-прикладное творчество.
