Ключевое слово: «циклические алгоритмы»
Назаренко А. В., Пушечкин Н. П. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ РАБОТЕ С ЦИКЛИЧЕСКИМИ АЛГОРИТМАМИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. В. Назаренко, Н. П. Пушечкин
А. В. Назаренко, Н. П. Пушечкин
В данной статье рассматриваются особенности реализации применения технологии развития критического мышления при обучении школьников работе с циклическими алгоритмами на уроках информатики. Рассматриваются условия и возможности формирования критического мышления школьников на уроках информатики. Обсуждаются формы и методы реализации этих условий при обучении работе с циклическими алгоритмами. В работе также рассматривается опыт проектирования уроков информатики с использованием технологии развития критического мышления.
Клюкова С. В. ФОРМИРОВАНИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
С. В. Клюкова
С. В. Клюкова
Данная статья освещает проблему эффективного формирования у дошкольников алгоритмического мышления средствами игровых и цифровых технологий. В статье представлен чёткий алгоритм педагогической работы в рамках, разработанной программы: постановка целей и задач, создание оптимальных условий для внедрения алгоритмизации в образовательный процесс, поэтапное использование игровых и цифровых технологий в соответствии с возрастными особенностями детей, применение современных форм сотрудничества с родителями, диагностический анализ уровня алгоритмического мышления у детей. Отмечено, что именно системный подход позволяет достичь положительных результатов работы.
