Ключевое слово: «цифровая экономика»

В статье рассмотрен современный этап мирового экономического и развития, характеризующийся цифровой экономикой как новым мировым трендом общественного развития, определено содержание понятия «цифровая экономика» описаны основные проблемы на современном этапе ее развития, приведены национальные и межгосударственные программы по стимулированию процессов цифровизации в экономике.

Статья посвящена отражению основных направлений совершенствования образовательного процесса в Минском филиале РЭУ имени Г. В. Плеханова в условиях адаптации образовательных программ к цифровой экономике

В современном мире практически все ученые в той или иной мере в своих работах связывают среднесрочные тренды развития общества и экономики с их цифровизацией. Сегодня новые цифровые технологии, инновационные бизнес-модели проникают во все сферы жизни общества. Те навыки, которые необходимы для того, чтобы человек был успешен в своей предметной области, принято подразделять на «мягкие» и «жесткие» (hard skills и soft skills). При этом изучение основ робототехники вполне можно отнести к hard skills. В данной статье рассмотрены понятия «цифровые навыки», «образовательная робототехника», проведен анализ данных понятий, описаны основные направления развития образовательной робототехники на сегодняшний день.

В статье отражены цифровые технологии, которые становятся повседневной частью экономической, политической и культурной жизни, хозяйствующих субъектов Российской Федерации и двигателем развития общества в целом. В настоящее время роль цифровых технологий находится на прогрессивном этапе развития современной экономики России.

В данной статье рассматривается понятие цифровизации, а также роль цифравизации как основы для постраения цифровой экономики, в часностие ее роль в улучшении экономических процессов и социальных сфер жизнедейтельности человека.