Ключевое слово: «эрмитаж»
Коган
Л.
Д.
И.А. Всеволожский - директор Императорского Эрмитажа. Новый этап в деятельности музея (1899 – 1909 гг.). //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 47–56.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46174.htm
Л. Д. Коган
Статья посвящена Императорскому Эрмитажу начала XX века. Рост научного потенциала музея, подъем научной жизни сочетались в это время с большей доступностью учреждения для публики. Также в материале идет речь о спектаклях Эрмитажного театра и Костюмированном бале 1903 года.
Коган
Л.
Д.
Черты индивидуальности и художественного видения И. А. Всеволожского //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 2 (февраль).
– С. 121–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170043.htm
В работе приводится краткий обзор новейшей искусствоведческой литературы, посвященной И. А. Всеволожскому. Также отмечаются некоторые черты неповторимой индивидуальности этого яркого представителя отечественной культуры. Немалое место уделено и показу своеобразия художественного мироощущения Всеволожского.
Коган
Л.
Д.
Из калейдоскопа театральных форм И. А. Всеволожского: жизнетворчество, понятие театральности, эскизы костюмов, драматургия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 7 (июль).
– С. 67–84.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170150.htm
Рассматриваются вопросы, связанные с деятельностью известного представителя отечественной культуры И. А. Всеволожского: взаимоотношение жизни и искусства, понятие театральности, создание эскизов костюмов, драматургия. Но все эти проблемы объединены идеей театральной культуры и спецификой ее преломления в облике и творчестве Всеволожского.
Ключевые слова:
эрмитаж, с. м. волконский, «мир искусства», п. пави, п. гранвиль, м. йокаи, ц. пуни, редстокизм
Кондрашкина
О.
А.
, Карчеменко
Л.
А.
, Ларченко
И.
Ю.
, Шлыкова
Н.
А.
, Прокофьева
Т.
А.
ГЛАВНЫЙ ДВОРЕЦ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34934
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_121
Данная разработка представляет собой блок заданий по всем видам функциональной грамотности для учащихся 6–7 классов, в котором моделируется ситуация организации семейной экскурсии по Эрмитажу.
Ключевые слова:
музей, маршрут, экскурсия, льготы, эрмитаж, экспонат, архитектор, правила посещения, меню
