Ключевое слово: «a problem situation»
Пегушина
Л.
П.
Проектная деятельность учащихся как способ формирования ключевых компетенций на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№3 (Март).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1221.htm
Л. П. Пегушина
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся. Рассматриваются основные способы деятельности при формировании ключевых компетенций на уроках технологии.
Ключевые слова:
проектная деятельность, ключевые компетенции, способы деятельности, проблемная ситуация
Железниченко
Ю.
А.
, Шадрова
В.
И.
Технология проблемного обучения на уроках русского языка как средство активизации познавательной деятельности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S2.
– С. 80–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470023.htm
В связи с возникновением новых приоритетов в образовании от младших школьников требуется не только быть интеллектуально образованными, но и уметь творчески мыслить, самостоятельно анализировать и решать проблемные ситуации, гибко действовать в соответствии с постоянно меняющимся миром. Одним из путей решения этой проблемы является применение современных образовательных технологий. В данной статье рассматривается важность и необходимость применения технологии проблемного обучения в образователь-ном процессе, а также представлены результаты работы по активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка.
