Ключевое слово: «education.»
Ермолаева
Ж.
Е.
, Лапухова
О.
В.
Сторрителлинг как педагогическая техника конструирования учебных задач в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 6 (июнь).
– С. 128–137.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16132.htm
Ж. Е. Ермолаева
Статья посвящена современной технике конструирования учебных задач – сторителлингу. Рассмотрены особенности педагогического сторителлинга, выделены его функции и виды, предложены основные сюжеты-конструкторы и приведены примеры применения этих сюжетов на практических и семинарских занятиях в вузе.
Ключевые слова:
педагогика, метод, процесс обучения, воспитание., техника, наставничество, сторителлинг
