Ключевое слово: «educational motivation»

ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Карманова В. В. ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50796
Автор: В. В. Карманова
Статья посвящена исследованию влияния детско-родительских отношений на формирование учебной мотивации подростков. Рассматриваются теоретические подходы к изучению мотивационных процессов, а также конкретные механизмы, через которые семейные взаимодействия способствуют или препятствуют учебной деятельности детей. Анализируются типы воспитания, модели коммуникации в семье, стиль общения в семье и их влияние на учебную мотивацию подростков.
Ключевые слова: учебная мотивация, подростки, детско-родительские отношения, стиль воспитания, мотивационная поддержка