Ключевое слово: «gender differences»
Чернявская
В.
С.
, Буслова
А.
Ф.
Гендерные различия самооценки дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 7 (июль).
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15230.htm
Представлены результаты исследования психологических предпосылок гендерно обусловленных различий самооценки дошкольника. Обоснованы теоретические подходы к исследованию самооценки и гендерных различий в самооценке дошкольников. В исследуемых группах диагностирован разный уровень самооценки. Выявлены прямые и обратные зависимости показателей самооценки мальчиков и девочек дошкольного возраста и показателей половозрастной идентификации.
Ключевые слова:
самооценка, дошкольники, статистические различия, гендерные особенности, полоролевая идентификация
Долгова
В.
И.
, Копыл
Л.
В.
Гендерные особенности психологической адаптации первоклассников к школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 73–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56978.htm
Статья посвящена изучению проблемы гендерных особенностей психологической адаптации первоклассников к школе; показано, что у мальчиков и девочек имеются различия психологической адаптации к школе; представлены результаты исследования гендерных особенностей психологической адаптации первоклассников к школе.
Юношева
М.
И.
, Крикунова
Ю.
А.
Социальные представления о гендерных различиях в профессии педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S14.
– С. 40–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470174.htm
В статье представлены результаты авторского социологического исследования, проведенного в 2016 году с целью выявления различий в процессе восприятия и оценивания респондентами профессиональной деятельности учителей в зависимости от их гендерной принадлежности.
Гречанова
А.
В.
, Лукьяненко
М.
А.
ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИДЕРСТВА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36481
Авторы:
А. В. Гречанова, М. А. Лукьяненко
А. В. Гречанова, М. А. Лукьяненко
В статье рассмотрена проблема гендерных особенностей проявления лидерства в подростковом возрасте. Подростковый возраст является самым благоприятным периодом для развития лидерских качеств у человека, идеальный момент для его включения в совместную деятельность с педагогами и родителями. Лидерство среди мальчиков и девочек специфично по стилю общения и реагированию в ситуациях, уровню общительности, восприятию окружающих условий, нормативной установки.
Оноприенко
А.
В.
Уверенность в себе как психологический фактор академической успеваемости студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51178
Автор:
А. В. Оноприенко
А. В. Оноприенко
В статье анализируется роль уверенности в себе как психологического предиктора академической успеваемости студентов. На основе обзора отечественных и зарубежных исследований уточняется понятие уверенности в себе, её отличие от самооценки и самоэффективности. Приводятся эмпирические данные, включая результаты авторского исследования на выборке студентов. Выявлены гендерные различия: у юношей обнаружена более выраженная положительная связь между самоуверенностью и успеваемостью, тогда как у девушек эта связь слабая. Обосновывается необходимость включения тренингов уверенности в программы психолого-педагогического сопровождения студентов.
