Ключевое слово: «linguistic and cultural studies»
Верисова
А.
Д.
Межкультурная коммуникация в эпоху глобализации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 12 (декабрь).
– С. 112–117.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/183080.htm
ART 183080
DOI 10.24411/2304-120X-2018-13080
Просмотров: 3616
В современном мире процессу изучения межкультурной коммуникации не всегда уделяется должное внимание, особенно если язык преподается не на гуманитарных специальностях. В статье приведены примеры того, как, не зная основ межкультурной коммуникации, можно непроизвольно обидеть собеседника или попасть в неприятное положение, не поняв, что же хочет сказать вам партнер. Кроме того, затронут вопрос взаимодействия языка и культуры. В научной статье были использованы примеры мышления как английского/американского жителя, так и представителя китайской культуры.
Ключевые слова:
межкультурная коммуникация, менталитет, китай, англия, лингвострановедение, америка, конкурентноспособный специалист
Карамнов
С.
А.
Образы Шерлока Холмса в мировом кинематографе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27317
В статье приведен анализ образа детектива Шерлока Холмса в мировой киноиндустрии, сравнены существующие экранные образы Великобритании, США, Японии, СССР и России.
Ключевые слова:
межкультурная коммуникация, культура, детективный жанр, кинематограф, лингвострановедение
Карпушова
О.
А.
, Васильева
О.
А.
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27883
В статье рассматриваются методические принципы введения страноведческих сведений в практику преподавания русского языка.
Гаран
Е.
П.
Лингвострановедческий аспект как успешное средство межкультурного общения при обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28474
Для эффективного и успешного межкультурного общения, преодоления языкового барьера необходимо использование лингвострановедческого аспекта. В данной статье рассматривается эффективность использования языкового материала посредством лингвострановедения. Изучены термины «лингвострановедение» и «лингвострановедческая компетенция».
Гуськова
Н.
Н.
Обучение работе с лингвокультороведческой информацией студентов I курса языковых специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35617
В статье рассматриваются проблемы организации работы студентов первого курса языковых специальностей с лингвокульторологической информацией в рамках аудиторных занятий по устной практике и домашнему чтению. Автор показывает возможности развития читательской грамотности студентов благодаря системе заданий, направленных на извлечение, обработку и комментарий информации лингвокульторологического характера, содержащейся в анализируемом тексте. Такая организация работы с информацией, по мнению автора, не только способствует расширению общего кругозора студентов и их знакомству с культурно-историческими реалиями стран изучаемого языка, но и позволяет, особенно при анализе художественного текста, глубже проникнуть в замысел писателя и рассмотреть предлагаемую ситуацию в определенном культурно-историческом пространстве. Система заданий, разработанная преподавателем, задает направление поиску информации, ее анализу как вне контекста, так и в самом тексте.
А. Д. Верисова