Ключевое слово: «non-linguistic faculty»
Пестова
Е.
В.
, Саитова
Н.
А.
, Демидова
С.
Ю.
Особенности обучения диалогической речи в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V7.
– С. 63–67.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186063.htm
ART 186063
DOI 10.24422/MCITO.2018.V7.14881
Е. В. ПестоваПросмотров: 2483
В статье рассматриваются преимущества коммуникативного подхода в обучении студентов неязыкового вуза иностранному языку, необходимость обучению диалогической речи и её особенности. Отмечается значимость грамматической составляющей в построении высказываний, а также использование клишированных фраз для успешного ведения как социально-бытового, так и профессионально ориентированного общения. Описывается последовательность упражнений, необходимых для формирования коммуникативной компетенции обучающихся в неязыковом вузе.
