Ключевое слово: «physical experiment»

В статье рассматривается реализация межпредметных связей физики и физической культуры на основе задач межпредметного содержания, в частности задач, содержащих данные, полученные по результатам Олимпийских игр. Также приводится пример лабораторного эксперимента, учебной конференции.

Статья посвящена проблеме преподавания физики у студентов подготовительного факультета. Основное внимание уделено вопросу проведения демонстрационных и проблемных физических экспериментов, подобранных по темам учебной программы, а также анализу эффективности их применения для понимания студентами сущности рассматриваемых физических явлений, развития связной речи, повышения мотивации к изучаемому предмету.

Модернизация содержания и структуры современного образования подразумевает усиление роли самостоятельной исследовательской деятельности, которую необходимо организовывать и направлять. Нами предлагается набор творческих заданий для исследовательского эксперимента по волновой оптике, требующих изобретательности при постановке опытов и глубоких теоретических знаний при анализе их результатов.

В настоящее время в стране наблюдается высокий спрос на технических специалистов, что подразумевает качественное физическое образование в школе. Цель нашего исследования заключается в обучении физике в профильных классах путем решения экспериментальных задач. Ведущий подход к изучению темы – это применение экспериментальных задач. Результат данного исследования – высокая результативная активность участия обучающихся на олимпиадах. В статье отмечены положительные стороны применения физического эксперимента на уроках физики. Рассмотрен сценарий урока прохождения новой темы путем выполнения эксперимента.