Ключевое слово: «современное образование»
Международная публикация
Современное образование в области иностранных языков и культур
Колосовская
Т.
А.
Современное образование в области иностранных языков и культур //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S3.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14526.htm
Т. А. Колосовская
Статья посвящена вопросам образования в области иностранных языков и культур. Автор предлагает рассмотреть различные типы и виды образовательных систем.
Саблина
И.
В.
Повышение познавательной активности младших школьников с помощью интерактивной доски //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 8 (август).
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15275.htm
Современные младшие школьники с детства окружены интерактивными технологиями и считают их неотъемлемой частью жизни. Использование таких технологий, в частности интерактивной доски, в процессе обучения существенно увеличивает степень заинтересованности учеников в получении информации и знаний, помогает им более быстро и качественно усваивать новый материал. Повышение познавательной активности школьников не только способствует улучшению их успеваемости, но и помогает педагогу вывести учеников на уровень саморазвития и самообразования.
Скоробогатая
М.
М.
Организация проектной деятельности для подготовки старшеклассников к жизненному и профессиональному самоопределению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 10.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/572003.htm
В статье рассматриваются основные задачи реализации проектной деятельности в школьной среде. Особое внимание заслужили вопросы самоопределения и самовыражения школьников. Автор, анализируя проблемы использования проектной деятельности выделил основные требования для ее эффективной работы.
Сачкова
Н.
Ф.
Компетентностный подход в обучении информатике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 247–249.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770569.htm
В данной статье раскрыты деятельность учителя, опыт работы, направленные на формирование ключевых компетенций на уроках информатики. Автор делает акцент на освоении новых позиций учителя в реализации компетентностного подхода, организацию такого урока, основная цель которого научить учиться.
Гаврильева
И.
М.
Робототехника в образовательной среде школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 61–63.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771019.htm
Знакомство с методами и средствами автоматизации технологических процессов, приобретение опыта конструирования робототехнических систем, изучение методов определения оптимальных структурных и компоновочных решений гибких производственных систем.
