Ключевое слово: «professionally important qualities»
Ларина
Е.
Н.
Изучение представлений студентов о профессионально важных качествах «идеального» и «реального» преподавателя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13230.htm
B статье приводятся результаты исследования представлений современных студентов 1–5-х курсов о профессионально важных качествах «идеального» и «реального» преподавателя высшей школы.
Щербакова
Т.
В.
Особенности профессионального самоопределения старших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 186–190.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75038.htm
Профессиональное самоопределение влияет не только на выбор места обучения после окончания школы, но и дальнейшую судьбу человека: удовлетворение своей профессиональной деятельностью, своим статусом в обществе, своей жизнью в целом. В статье представлен анализ особенностей профессионального самоопределения (учащихся гимназии № 1 г. Челябинска).
Деханова
П.
Ю.
Исследование готовности личности к туристско-экскурсионной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S20.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75322.htm
На основе анализа содержания деятельности экскурсоводов в статье выделены присущие им профессионально важные качества и рассматриваются методы их развития. Также предложены способы их оценки, которые могут быть применены в рамках программ дополнительного образования, направленных на обучение молодых экскурсоводов.
Мальчикова
С.
П.
История социальной работы как фактор формирования профессионально важных качеств у будущих специалистов социальной работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29010
Автор:
С. П. Мальчикова
С. П. Мальчикова
В статье рассматривается история социальной работы как фактор, влияющий на формирование профессионально важных качеств у будущих специалистов социальной работы. Анализируются профессионально значимые качества социальных работников, необходимые для успешного выполнения профессиональной деятельности. Обосновывается необходимости изучения истории социальной помощи и поддержки как фактора развития морально-нравственных качеств молодых специалистов социальной работы.
Рубцова
Н.
Е.
Личностные качества в структуре профессионально важных качеств психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33133
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_625
Автор:
Н. Е. Рубцова
Н. Е. Рубцова
Личностные качества, представленные факторами Большой Пятерки, изучены в структуре профессионально важных качеств психологов. Установлено, что личностные качества психологов характеризуются широкой вариативностью, наблюдаемой как на этапе вузовского обучения, так и для работающих специалистов. Выявлены взаимосвязи факторов Большой Пятерки и профессиональной направленности.
