Ключевое слово: «psychological and socio-psychological adaptation»
Галушко
И.
Г.
, Микерова
Г.
Г.
, Чебелко
А.
Г.
Успешная адаптация первоклассников к обучению в школе как следствие взаимодействия учителя и родителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 34.
– С. 47–54.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771149.htm
И. Г. Галушко
В статье выявляются условия успешной адаптации первоклассников. Учитель, устанавливая тесное взаимодействие с родителями ребенка, способствует этому, что и является одним из важнейших условий успешности. Раскрыты понятия «адаптация», «адаптация первоклассников к школе», «дезадаптированность родителей первоклассников», «готовность к обучению», «успешность». Приведены примеры взаимодействия с родителями, даны конкретные анкеты, памятки работы с ними в период адаптации.
