Ключевое слово: «rehabilitation»

Статья рассматривает значимость родительского обучения в контексте реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Обсуждаются основные аспекты позиционирования и его влияние на здоровье и развитие детей с ДЦП. Программа обучения родителей позиционированию рассматривается как эффективный инструмент повышения качества ухода и реабилитации. Необходимость такого обучения подчеркивается, особенно в связи с ограниченными знаниями родителей о ДЦП. В заключении отмечается важность дальнейших исследований для оценки эффективности программ обучения родителей

Статья посвящена использованию в юридической литературе термина «реабилитация». Произведен анализ наиболее конструктивных теорий о содержании понятия «реабилитация» применительно к уголовно-процессуальным отношениям. Сформулировано предложение по совершенствованию законодательства, в части конкретизации исследуемого термина.

Статья посвящена реабилитации в уголовном процессе, как комплексному правовому институту, направленному на восстановление прав, свобод и законных интересов лиц, которые были незаконно или необоснованно подвергнуты уголовному преследованию. Делается вывод о том, что правовая природа реабилитации заключается в её двойственном характере: с одной стороны, она является гарантией конституционных прав человека, закреплённых в Основном законе государства, а с другой – выступает как процессуальный механизм, который регулируется нормами уголовно-процессуального права.