Ключевое слово: «self-motivation»
Иванов
В.
М.
, Аванесян
А.
А.
, Горяйнов
М.
С.
Самообразование и профессионализм как основа успешности современного человека //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S18.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14726.htm
Статья посвящена вопросам продолжения образования молодых людей после окончания высших учебных заведений. Автор утверждает, что знания, полученные самостоятельно, лучше откладываются в памяти, эффективно преобразуют саму личность и легче переносятся из области теории в область практики.
Гулеенкова
К.
Г.
Социокультурные проекты как фактор развития эмоционального интеллекта школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41959
Автор:
К. Г. Гулеенкова
К. Г. Гулеенкова
В статье сформулированы основные педагогические условия формирования эмоционального интеллекта школьников при условии их участия в социокультурных проектах, представлен обзор отечественных и зарубежных методик формирования эмоционального интеллекта школьников, выделены критерии развития эмоционального интеллекта детей и подростков в системе общего образования, актуальные для поликультурной среды.
Цель исследования – на основе обзора современных публикаций выявить наиболее эффективные техники и технологии развития отдельных компонентов эмоционального интеллекта школьников посредством их участия в социокультурной жизни, определить факторы, обеспечивающие успех межкультурной коммуникации, толерантности, эмпатии, коммуникативных навыков.
Основное внимание в статье уделено координации действий по становлению эмоционального интеллекта школьников с учетом индивидуально-личностных особенностей, социокультурных и лингвокультурных навыков, культурных особенностей образовательного сообщества в целом.
