Ключевое слово: «specialty»
Макарычев
К.
В.
Знакомство учащихся средних общеобразовательных учреждений со строительными специальностями в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V3.
– С. 18–23.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186022.htm
В статье приведены способы проведения профориентационной работы на базе вуза с привлечением учащихся средних общеобразовательных школ. Предложены способы знакомства школьников со строительными специальностями. Рассмотрены предложения по участию школьников совместно со студентами первого и второго курсов в публичных выступлениях с докладами на ежегодной студенческой научно-практической конференции.
Вольская
О.
С.
, Колоскова
М.
Е.
, Морозова
А.
С.
Профориентация студентов Смоленского государственного медицинского университета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35760
DOI 10.52376/978-5-907743-12-0_046
В данном исследовании уделено внимание профориентации студентов из Брянской, Смоленской и Калининградской областей на этапе обучения в СГМУ. Выяснили на что стоит обратить внимание для привлечение будущих врачей для работы в своих регионах.
Кузнецов
М.
А.
АНАЛИЗ АКТУАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПОДГОТОВКИ АВТОМЕХАНИКА В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45155
Автор:
М. А. Кузнецов
М. А. Кузнецов
В статье рассматриваются изменения в содержании профессиональной подготовки специалистов технического профиля, отраженные в новом Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС), вступившем в силу в 2024 году. Основное внимание уделяется специальности 23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».
Стах
С.
И.
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ STEM-ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51040
Автор:
С. И. Стах
С. И. Стах
В данной статье рассматриваются некоторые особенности использования STEM-подхода при изучении математики в системе СПО. Данная статья содержит примеры изучения некоторых тем из курса математики в СПО. Кроме того, в ней рассматриваются программные средства, которые можно использовать в STEM-обучении.
