Ключевое слово: «stages»

Статья посвящена анализу различных взглядов на понятие «профессиональное самоопределение». Освещается структура, функции, факторы, влияющие на профессиональное самоопределение и актуальность этого процесса в различные возрастные периоды зрелой личности.

На сегодняшний день, чтобы открыть свой бизнес нужны немалые вложения, а кто и как будет вкладывать остается вопросом. В данной статье рассмотрено венчурное инвестирования как механизм развития малого и среднего бизнеса, а также сектора информационных технологий. Приведены примеры развитых уже проектов на основе вложений венчурного капитала, рассмотрены стадии развития венчурного инвестирования, а также история его возникновения.

Статья посвящена особенностям экологического воспитания школьников с умственной отсталостью, усвоения ими знаний об окружающем мире, природы, ее объектах и явлениях, а также усвоения школьного материала в целом. Раскрывается понятие «экологическое воспитание», также особенности формирования экологической культуры у школьников с интеллектуальной недостаточностью. В статье раскрыты задачи экологического воспитания, описываются его этапы, среди которых важную роль играет формирование экологической культуры. Автором раскрываются методы и приемы работы с детьми, кратко рассмотрена такая форма работы, как «экскурсия», подробный план ее организации. В свою очередь, в статье речь идет о том, что усвоение детьми систематических и последовательных знаний об окружающем мире природы, ее объектах и явлениях становится обязательным компонентом образования, воспитания и социализация в обществе детей с умственной отсталостью.

В данной статье рассматривается реализация схемы жизненного цикла организации по Адизесу, а также ее практическое применение.

В статье рассматривается использование аутентичных видеосюжетов профессиональной направленности в процессе изучения английского языка курсантами военного вуза, описываются их преимущества над существующими методами обучения. Авторы рассматривают этапы работы с видео материалами, дают характеристику целей каждого этапа работы с ними, а также предлагают оптимальные варианты упражнений, позволяющих включить просмотр видеосюжета в ходе аудиторного занятия.