Ключевое слово: «standards»
Беспалова
О.
В.
Формирование уставного капитала на примере производственного предприятия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S12.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14644.htm
Для осуществления хозяйственной деятельности предприятие располагает не-обходимым имуществом – это здания, сооружения, запасы сырья, оборудование, материалов, готовой продукции, денежные средства для оплаты расходов пред-приятия, в том числе оплаты труда работников. Все виды имущества называются активными и представляют собой экономические ресурсы предприятия, способные приносить в процессе деятельности предприятия, будучи превращенными в производственные ресурсы (факторы производства). Источниками активов и ресурсов является капитал. В статье рассмотрены источники формирования капитала, оборачиваемость капитала, процесс уменьшения и увеличения капитала.
Международная публикация
Методологические основы проведения производственного аудита для целей управления предприятием
Егорушкина
Т.
Н.
, Белякова
Т.
Б.
, Панферова
Е.
В.
, Головин
А.
С.
Методологические основы проведения производственного аудита для целей управления предприятием //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 8.
– С. 96–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65020.htm
ART 65020
Просмотров: 16096
Статья посвящена проблемам создания производственного аудита на предприятии в условиях конкурентной среды в период рыночных отношений, позволяющего оценить эффективность действующих систем контроля с целью разработки рекомендаций по принятию управленческих решений на всех его уровнях в условиях конкурентной среды.
Ключевые слова:
управление, эффективность, методы, внутренний контроль, предприятие, стандарты, методология, производственный аудит, аудиторские процедуры, резервы.
Вареникова
Л.
В.
, Анисимова
Т.
С.
Влияние образовательных стандартов на управление качеством образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S3.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76032.htm
Статья посвящена вопросам качества образования. Исследуя научные источники и практику управления качеством образования в условиях образовательных стандартов, авторы пришли к выводу, что в настоящее время исследователи сосредоточились в основном на положительных эффектах и не рассматривают риски, возможность возникновения негативных явлений, необходимость их выявления и минимизацию.
Ключевые слова:
качество образования, причины, коррупция, результат, стандарты, подходы, негативные эффекты
Дмитренко
Ю.
Ю.
, Козловская
А.
И.
, Кукулер
В.
С.
, Трохимчук
А.
В.
Анализ финансовой деятельности банковских организаций на примере банков Росбанк, АК БАРС, Связь-Банк, Тинькофф банк //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 14.
– С. 93–101.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770631.htm
ART 770631
Просмотров: 4232
Проведен сравнительный анализ финансовой деятельности банковских организаций за 2015 год на основе нормативов Центрального банка РФ Н1, Н2 и Н3, рентабельности активов, рентабельности капитала и динамики ключевых показателей деятельности банков. Показано, что рассмотренные финансовые организации обладают рядом общих характеристик, отличаясь, тем не менее, показателями рентабельности и надежности. На основе проведенных исследований среди рассмотренных банковских организаций выявлены наиболее надежные.
Ключевые слова:
эффективность, показатели, надежность, активы, рентабельность, банковская деятельность, нормативы
Ярославцева
О.
Я.
, Нижегородцева
С.
Н.
Интеграция проектов в процессе обучения английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31229
Авторы:
О. Я. Ярославцева, С. Н. Нижегородцева
О. Я. Ярославцева, С. Н. Нижегородцева
Статья посвящена вопросам организации учебной деятельности педагогов иностранного языка в средних и высших учебных заведениях на современном этапе, который отмечен различными социальными и профессиональными вызовами для образовательного процесса, внедрением дистанционных форм обучения, индивидуализацией и дифференциацией контроля усвоения знаний, умений и навыков учащихся, новыми требованиями федеральных стандартов к целям и задачам обучения. Целью данного исследования является изучение практического опыта преподавателей английского языка по использованию интерактивных форм обучения учащихся и студентов, которые обеспечивают активность и разнообразие мыслительной и коммуникативной деятельности.
