Ключевое слово: «the meaning of life»

В данной статье анализируется особенности смысложизненных ориентаций студентов. Ставится акцент на особенностях формирования смысложизненных ориентаций и их необходимости как для студентов с ОВЗ, так и у студентов без отклонений в развитии. Описываются такие формы психологической работы как коррекция и фасилитация, а так же разбираются методы арт-терапии, как одни из наиболее комфортных для восприятия испытуемых, методов, при этом в функционал которых входит работа с бессознательным, что является важным в процессе формирования смысложизненных ориентаций.

В статье рассматривается необходимость изучения проблемы смысложизненных ориентаций в психологической литературе и актуальность на любом этапе возрастного развития. Студенческий возраст определяется как сензитивный период для формирования смысложизненных ориентаций. Представлены результаты изучения смысложизненных ориентаций у студентов Института педагогики и психологии.

Исследования факторов здорового образа жизни приобретают особое значение в условиях современного информационного общества, обуславливающего во многом падение здоровья молодого поколения. В статье дается анализ такого рода факторов как в историко-философском плане, так и с современных позиций. Утверждается, что с незапамятных времен известно, что физическое состояние тела действует на психофизическое здоровье человека. Такое же наблюдение лежит в основе и многих религиозных предписаний, касающихся выбора той или иной пищи и питья, соблюдения постов и плотского воздержания. По данному поводу французский философ Б. Паскаль писал, что, если бы последующее поколение людей ничего нового не прибавляли к знаниям и опыту предыдущих поколений, никакой прогресс в жизни, в науках был бы просто невозможен. Также он считал, что человек менее всего знает и понимает самого себя, смысл своей жизни, свое истинное право, коренные условия своего бытия. Современное информацонное общество многократно обостряет проблемы здоровьесбережения, которые необходимо решать с учетом исторического опыта и научных исследований, связанных со сздоровым образом жизни (ЗОЖ).