Ключевое слово: «verb»

В статье рассматривается локативная конструкция предложения в рутульском языке, которая образуется посредством восьми местных падежей, ее особенности. Объект действия в предложениях с субъектом, оформленным одним из местных падежей, выражается именем в номинативе и координируется с предикатом в классе и числе, как и в предложениях эргативной и дативной конструкции.

В статье отражены данные о состоянии глагольной лексики дошкольников с патологией речи. Представлены результаты проведённого исследования. Указаны специфические типы ошибок, которые допускают дети. Сообщается, что патология речи обусловливает не только ограниченность словаря – дошкольники затрудняются включать глаголы в состав фраз и текстов. Это негативно отражается на развитии коммуникативных способностей и на подготовке детей к овладению чтением.

В данной статье рассматриваются грамматические особенности русского глагола в процессе обучения языку иностранных студентов. В ракурсе исследования грамматические категории времени, вида, залога, а также особое внимание уделяется рассмотрению спряжения русского глагола и особенностям глаголов движения в восприятии иностранной аудитории. Рассматривается принцип методической подачи материала в Китае и России.

В статье представлены некоторые результаты исследования языкового своеобразия произведения писателя В. Софронова «Тобольские сказания». В частности, рассмотрены составные глаголы как наиболее многочисленная часть речи слов данного структурного типа. Автор описывает четыре группы составных глаголов с точки зрения структурно-семантических особенностей. Автор приходит к выводу о том, что активное использование В. Софроновым составных слов в целом и глаголов в частности является ярким средством стилизации, создания народно-фольклорной окраски текстов. Подобное явление логически определяется жанровой спецификой текстов.

В данной статье повествуется о проблеме лексической сочетаемости, рассматриваемой как средство выявления значений полисемичного глагола. Приводятся примеры упражнений, направленных на разграничение различных значений глагола.