Калиберда Елена Анатольевна
Город: Омск
Степень: кандидат технических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет»
Должность: доцент
Статьи автора
Калиберда
Е.
А.
, Федюшов
Д.
А.
Применения информационных технологий для диагностики психомоторных функций студентов-спортсменов игровых видов спорта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V11.
– С. 71–77.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186116.htm
Е. А. Калиберда
В статье рассмотрена необходимость применения информационных технологий в процессе обучения в вузе по курсу физического воспитания. Показано, что для определения реакции на движущийся объект (далее – РДО) студентов-спортсменов необходимо проведение компьютерного тестирования. РДО является важным показателем подготовленности спортсменов, занимающихся игровыми видами спорта. Для проведения тестирования предлагается специально разработанное веб-приложение, позволяющее проводить оценку РДО в онлайн-режиме.
Ключевые слова:
тестирование, программное приложение, студенты-спортсмены, игровые виды спорта, психомоторные навыки, метод рдо
Калиберда
Е.
А.
, Христосова
Н.
Г.
Особенности формирования навыков владения геоинформационными технологиями у студентов различных направлений обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 2.
– С. 479–482.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570095.htm
Статья посвящена вопросу необходимости формирования навыка владения геоинформационными технологиями у студентов различных направлений обучения. Также рассматривается разность в подходах к составлению заданий у обучающихся, в зависимости от направления.
Калиберда
Е.
А.
, Демкина
М.
А.
Применение инновационных технологий для формирования профессиональных навыков у выпускников программы бакалавриата //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 605–609.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46297.htm
Переход на многоуровневую систему подготовки требует широкого внедрения в учебный процесс информационных технологий обучения, направленных на формирование профессиональных компетенций студентов. При выборе технологий, форм и методов организации учебного процесса выпускников программ бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, логично ориентироваться на положения деятельностного подхода, который подразумевает применение новых форм и методов взаимодействия преподавателей и студентов. Новые информационные и образовательные технологии, применяемые на практических занятиях рамках преподавания дисциплины «Анализ эффективности информационных систем», помогают смоделировать, в соответствии с деятельностным подходом, ситуацию, максимально приближенную к реальной профессиональной деятельности будущих выпускников. В качестве информационной технологии применяется автоматизированное программное средство Testlink, в качестве образовательной технологии – метод ролевой игры.
Приходько
Я.
Ф.
, Калиберда
Е.
А.
О Ермаке - его имени, фамилии и возможном происхождении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 30.
– С. 311–315.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65133.htm
в настоящей статье приводятся некоторые факты,подтверждающие возможное происхождение имени исторического завоевателя Сибири Ермака Тимофеевича, что позволяет сделать некоторые предположения о происхождении самого Ермака.
Приходько
Я.
Ф.
, Калиберда
Е.
А.
Налог на добавленную стоимость – бесполезный налог? //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 156–160.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64332.htm
Авторами статьи рассматривается вопрос необходимости взимания налога на добавленную стоимость и предлагается аналитическая модель, подтверждающая предположение о том, что НДС не способствует росту экономики.
Ключевые слова:
налог на добавленную стоимость, налог с продаж, денежная единица, физическая единица, прибыль.
