Ключевое слово: «тестирование»
Ольга
Н.
У.
Инновации в обучении младших школьников современного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 216–220.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54044.htm
Н. У. Ольга
Тема Современной школы раскрывает основные современные образовательные аспекты, необходимые и актуальные для реализации ФГОС НОО. Раскрывается в полном объёме учебно-воспитательный процесс, направленный на успешное усвоение учебного материала программы
Серкова
А.
М.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75027.htm
В статье представлен анализ диагностики самооценки старших подростков (из числа учащихся 8-го класса), модель психолого-педагогической коррекции самооценки студентов колледжа, обобщены результаты диагностики до реализации программы.
Пименов
В.
В.
, Сорокина
О.
А.
Развитие системы педагогического тестирования студентов по профессиональным дисциплинам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 4 (апрель).
– С. 171–175.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15123.htm
Даны основные вопросы оценки качества педагогического тестирования. Приведен фрагмент математико-статистического анализа качества тестовых заданий и теста по дисциплине «Участковое землеустройство». Предложены дальнейшие шаги по совершенствованию педагогических измерений в рамках компетентностного подхода в федеральных государственных образовательных стандартах.
Ключевые слова:
компетентностный подход, тесты, тестирование, оценка качества, педагогическое тестирование
Родионова
О.
В.
, Мусатова
И.
Л.
, Бойкова
О.
И.
, Половецкая
О.
С.
Опыт использования среды электронного обучения LMC Moodle //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 10 (октябрь).
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15370.htm
В статье обсуждаются преимущества и эффективность использования смешанных форм обучения при подготовке бакалавров на примере электронного обучения с помощью среды LMS Moodle. Анализируется опыт применения среды электронного обучения при подготовке бакалавров-химиков по отдельным дисциплинам блока предметной подготовки на примере дисциплины «Фармакогнозия».
Яковлева
М.
В.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95074.htm
В статье раскрыты теоретические предпосылки психолого-педагогической коррекции самооценки младших школьников; проведен анализ самооценки младших школьников; предложена программа психолого-педагогической коррекции самооценки младших школьников.
