Малашенко Валерия Юрьевна
Город: Краснодар
Место работы: ФГБОУ ВО "Кубанский государственный университет"
Должность: студент
Статьи автора
Галушко
И.
Г.
, Галушко
А.
В.
, Малашенко
В.
Ю.
Развивающие возможности компьютерных игр и обучающих программ для дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V9.
– С. 1–6.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186080.htm
И. Г. Галушко
В статье затрагивается тема важности использования компьютерных игр и обучающих программ в дошкольных образовательных учреждениях, подробно описываются правила и требования к организации образовательного пространства, обосновывается эффективность использования компьютерной техники при проведении непосредственной образовательной деятельности с целью всестороннего развития личности дошкольника.
Галушко
И.
Г.
, Микенина
Н.
Б.
, Малашенко
В.
Ю.
Влияние сельского туризма на развитие личности детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 1086–1090.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76320.htm
На сегодняшний день дошкольники мало времени проводят на улице. Они не знают, что такое живая природа. Эти пробелы в знаниях можно компенсировать с помощью агротуризма. При этом в процессе экскурсий в сельской местности будет решаться масса педагогических задач.
Лопатюк
Е.
А.
, Галушко
А.
В.
, Малашенко
В.
Ю.
Воспитание наблюдательности в процессе ознакомления дошкольников с природой //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 361–365.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46473.htm
В настоящее время дошкольное образование развивается для того чтобы качественно выполнять государственный заказ. В программах дошкольных учреждений предусматривается система мер по охране здоровья и природы. Во многих образовательных программах дошкольных учреждений большое значение придается экологическому развитию. Оно подразумевает под собой не только правильное, грамотное, рациональное обращение с природой, но и формирование чувственного познания.
Ключевые слова:
дошкольник, экологическое воспитание, развитие наблюдательности, чувственное познание.
