Буров Андрей Васильевич
Город: Смоленск
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВПО «Смоленский государственный университет»
Должность: магистрант
Статьи автора
Буров
А.
В.
Применение однофакторного дисперсионного анализа к оценке надежности тестовых материалов единого государственного экзамена //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 12 (декабрь).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14341.htm
А. В. Буров
Статья посвящена изучению некоторых возможностей применения однофакторного дисперсионного анализа для оценки надежности тестовых материалов Единого государственного экзамена. Вопрос об объективности тестирования как способа проверки знаний и умений обучающегося актуален как для системы образования, так и для общества в целом. Для оценки надежности тестовых материалов Единого государственного экзамена применяется один из вариантов измерения надежности тестов с помощью аппарата статистической обработки данных, и показывается применение предложенной методики к результатам выполнения учащимися тестовых заданий по русскому языку.
Ключевые слова:
тест, оценка, надежность, единый государственный экзамен, статистическая обработка данных
Буров
А.
В.
Корреляционный анализ взаимосвязей между индивидуально-психологическими особенностями детей и показателями адаптации к школьному обучению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 7 (июль).
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14193.htm
В статье рассматривается пример анализа корреляций, чтобы выделить психологические особенности взаимосвязи показателей адаптации к школе с индивидуально-психологическими и личностными характеристиками первоклассников. Показано, что такие индивидуально-психологические и личностные особенности, как работоспособность, преобладание отрицательных эмоций, уровень школьной мотивации, самооценка детей, влияют на процессы адаптации ребенка к школе.
Буров
А.
В.
Применение методов статистической обработки данных к оценке валидности тестовых материалов единого государственного экзамена //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 1 (январь).
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14017.htm
Статья посвящена изучению некоторых возможностей применения методов статистической обработки при оценке тестовых материалов единого государственного экзамена. Вопрос об объективности тестирования как способа проверки знаний и умений обучающегося актуален, как для системы образования, так и для общества в целом. Для оценки валидности тестовых материалов единого государственного экзамена применяется один из вариантов измерения валидности тестов с помощью аппарата статистической обработки данных и показывается применение предложенной методики к результатам выполнения учащимися тестовых заданий по русскому языку и математике.
Ключевые слова:
тест, оценка, единый государственный экзамен, валидность, статистическая обработка данных
