Жигимонт Светлана Николаевна
Город: Тихорецк
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет», филиал в г. Тихорецке
Должность: преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин
Статьи автора
Жигимонт
С.
Н.
Особенности социализации дошкольников, относящихся к разным социально-территориальным общностям городской и сельской местности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1981–1985.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85397.htm
С. Н. Жигимонт
Статья посвящена раскрытию особенностей социализации дошкольников, относящихся к разным социально-территориальным общностям городской и сельской местности. Автором проанализированы особенности социализации детей в сельской местности, определяющей первичную адаптацию ребенка в социуме, его социализацию и саморазвитие формирующейся личности, доступность дошкольного образования.
Жигимонт
С.
Н.
Роль совершенствования механизмов самоуправления (саморегуляции) в профессиональном и личном самоопределении юношей и девушек //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S30.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14853.htm
В статье описывается особенность формирования и развития саморегуляции у учеников старших классов, анализируются факторы, влияющие на процесс профессионального и личного самоопределения, отмечаются особенности дифференцированного отношения к учебе и становления избирательных интересов.
Лобанова
А.
В.
, Молчанова
Е.
В.
, Бурсова
А.
П.
, Жигимонт
С.
Н.
Содержание выпускной квалификационной работы психолога-выпускника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55252.htm
В статье описывается заключительный этап проведения государственных аттестационных испытаний – государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки (специальности) и защита выпускной квалификационной работы (ВКР). Статья адресована руководителям впускающих кафедр вуза.
Жигимонт
С.
Н.
Особенности организации психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в период подготовки к ЕГЭ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1146–1150.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54493.htm
Статья посвящена вопросам организации психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в период подготовки к ЕГЭ. Автор анализирует динамику социально-психологической адаптации, тревожности и фрустрированности старшеклассников в процессе подготовки к Единому государственному экзамену, что позволяет определить необходимость внедрения программы психолого-педагогического сопровождения старшеклассников, а также выделить периодичность соответствующих воздействий.
