Кучерявенко Сергей Владимирович
ORCID: 0000-0002-1359-4472
Город: Юрга
Степень: кандидат философских наук
Место работы: ГБОУ СПО «Юргинский технологический колледж»
Должность: доцент кафедры экономики и автоматизированных систем
Статьи автора
Рогова
Д.
Б.
, Кучерявенко
С.
В.
Профессиональная направленность при реализации общеобразовательного цикла как инструмент активизации познавательной деятельности обучающихся первого курса в системе СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 30.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770951.htm
Д. Б. Рогова
Статья посвящена вопросу сохранения контингента обучающихся на начальных курсах учебных заведений системы среднего профессионального образования. Авторы актуализируют данную проблему на примере ГПОУ «Юргинский технологический колледж и предлагают перечень мероприятий по повышению эффективности профессиональной направленности обучения.
Международная публикация
Работа у доски: педагогические традиции и инновации
Кучерявенко
С.
В.
, Кучерявенко
Д.
В.
Работа у доски: педагогические традиции и инновации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 211–215.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86943.htm
Статья посвящена аналитическому обзору как традиционной педагогической методики работы у классной доски, так и инновационной с использованием IT-технологий применительно к среднему профессиональному образованию. В статье используются элементы методологии диагностического анализа, разработанные первым из соавторов и адаптированные к данному аспекту педагогической практики.
Кучерявенко
С.
В.
, Тащиян
И.
Н.
, Кучерявенко
Д.
В.
Активные и интерактивные методы обучения в системе среднего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 456–460.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85092.htm
Статья посвящена отдельным аспектам применения активных и интерактивных методов обучения в системе профессионального образования. В качестве примера авторы представляют некоторые элементы интерактивного обучения, применяемые на занятиях по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.
Ключевые слова:
модернизация образования, мозговой штурм, активные и интерактивные методы обучения, кейс-стади
Кучерявенко
С.
В.
, Кучерявенко
Д.
В.
Организация аудиторной самостоятельной работы на занятиях по дисциплинам «Основы философии» и «Психология общения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 146–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54289.htm
Статья посвящена отдельным аспектам организации самостоятельной работы в системе профессионального образования. В качестве примера авторы рассматривают эвристический метод организации аудиторно-внеаудиторной самостоятельной работы студентов на занятиях по дисциплинам «Основы философии» и «Психология общения».
Международная публикация
Методология диагностического анализа психолого-педагогического процесса
Холопова
Л.
А.
, Кучерявенко
С.
В.
Методология диагностического анализа психолого-педагогического процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 1 (январь).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13005.htm
Статья посвящена популяризации авторской методологии диагностического анализа применительно к проблемам психолого-педагогической диагностики.
