Габдулинова Камиля Гапбасовна
Город: Киров
Степень: кандидат биологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: доцент, старший преподаватель
Статьи автора
Габдулинова
К.
Г.
, Печёнкина
К.
Г.
Развитие у третьеклассников познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
№ 3 (март).
– С. 92–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/202008.htm
ART 202008
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12008
Авторы:
К. Г. Габдулинова, К. Г. Печёнкина
К. Г. Габдулинова, К. Г. Печёнкина Просмотров: 2825
В статье подчеркивается актуальность использования цифрового микроскопа в начальной школе на уроках окружающего мира со всеми его преимуществами как средства развития познавательного интереса к неживой природе. Цель статьи – теоретически обосновать и экспериментально проверить возможность развития у третьеклассников познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа. В ходе исследования выявлены педагогические условия, которые способствуют развитию познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа у третьеклассников.
Ключевые слова:
познавательный интерес, младшие школьники, цифровой микроскоп, уроки окружающего мира, видеофильмы
Габдулинова
К.
Г.
Цифровой микроскоп как средство реализации практических методов обучения на уроках окружающего мира в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S20.
– С. 12–16.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76226.htm
В статье представлены результаты теоретического исследования педагогической эффективности использования цифрового микроскопа как средства реализации практических методов обучения на уроках окружающего мира в начальной школе. Приводятся примеры практических методов (наблюдение, распознавание признаков объектов и явлений, опыт) с использованием цифрового микроскопа.
Ключевые слова:
начальная школа, цифровой микроскоп, уроки окружающего мира, практические методы обучения
Толпаева
Е.
А.
, Габдулинова
К.
Г.
К проблеме изучения негативного отношения младших школьников к «нелюбимым» животным //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 169–171.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56506.htm
В статье рассматривается проблема негативного отношения младших школьников к «нелюбимым» животным. Уделяется внимание причинам развития негативного отношения к «нелюбимым» животным, а также определяются приемы экологической психопедагогики по его коррекции.
Габдулинова
К.
Г.
Карточки-задания как средство ознакомления младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоёмов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S27.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75365.htm
В статье представлены карточки-задания для экологической экскурсии по ознакомлению младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоемов.
Габдулинова
К.
Г.
Дидактический материал (задания по экологии) по развитию представлений о взаимосвязях в сообществе растений и животных у четвероклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S32.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14878.htm
В статье представлен дидактический материал: задания по экологии по развитию представлений четвероклассников о взаимосвязях в сообществе растений и животных леса и луга.
