Ключевое слово: «базовые профессиональные компетенции.»
Чечева
Н.
А.
Мониторинг уровня сформированности профессиональной компетентности педагога: содержательный аспект //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4266–4270.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85854.htm
Н. А. Чечева
Модернизация отечественного образования определила качественно новые требования к педагогическим кадрам. Для организации сопровождения непрерывного профессионального развития учителей необходимы эффективные механизмы, к числу которых следует отнести и мониторинг. В статье раскрывается понятие, а также содержание мониторинга уровня сформированности профессиональной компетентности педагога.
