Чечева Наталья Алексеевна
Статьи автора
Чечева
Н.
А.
Мониторинг уровня сформированности профессиональной компетентности педагога: содержательный аспект //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4266–4270.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85854.htm
ART 85854
Просмотров: 8841
Модернизация отечественного образования определила качественно новые требования к педагогическим кадрам. Для организации сопровождения непрерывного профессионального развития учителей необходимы эффективные механизмы, к числу которых следует отнести и мониторинг. В статье раскрывается понятие, а также содержание мониторинга уровня сформированности профессиональной компетентности педагога.
Чечева
Н.
А.
О понятии «парадигма» и его месте в методологии современного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3781–3785.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55021.htm
ART 55021
Просмотров: 9508
В статье анализируется сущность понятия «парадигма» в контексте методологии образования, раскрывается значение парадигмального подхода как основы построения образовательной практики и концептуализации профессиональной педагогической деятельности.
Ключевые слова:
образовательная парадигма, методология образования, парадигма, парадигмальный подход


Н. А. Чечева