Ключевое слово: «важнейшая задача методики»
Донец
Е.
Н.
Методика решения проблем системы упражнений при обучении письму на уроках немецкого языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 486–490.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54361.htm
Е. Н. Донец
В последние годы роль письма в обучении иностранному языку постепенно повышается, и, в некотором смысле, письмо начинают рассматривать как резерв в повышении эффективности обучения иностранному языку. Нельзя не учитывать и практическую значимость письменного речевого общения в свете современных средств коммуникации, таких как электронная почта, интернет и т.п.
Ключевые слова:
упражнения, деятельность учащихся, многократное выполнение, важнейшая задача методики
