Ключевое слово: «воспитательные результаты»
Николаева
К.
А.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25820
Автор:
К. А. Николаева
К. А. Николаева
В статье предложена модель организации внеурочной деятельности в ГБОУ г. Москвы «Школа № 1861 «Загорье» на базе работы группы продленного дня. Отмечается, что перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы обучающегося. По мнению автора, особую, совершенно новую роль в этом контексте играет внеурочная деятельность. Чтобы грамотно осуществлять новые подходы во внеурочной деятельности, необходимо не просто владеть теоретическими и методическими знаниями в этой области, но и уметь находить им практическое применение.
