Ключевое слово: «воспитательный процесс»

РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СОЗДАНИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ КЛАССА
Сердюкова Э. Э. , Шкуропий К. В. РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СОЗДАНИИ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ КЛАССА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50838
Авторы: Э. Э. Сердюкова, К. В. Шкуропий
В работе рассматривается роль классного руководителя в проектировании и реализации воспитывающей среды класса – условия личностного развития обучающихся. Раскрывается содержание этого понятия, его структурные компоненты и их влияние на формирование ценностных ориентаций и социальных качеств личности. Анализируются направления деятельности классного руководителя, формы и методы воспитательной работы, взаимодействие с семьями и механизмы формирования ученического коллектива. Подчёркивается системный характер его деятельности и интеграция педагогического воздействия для согласованности влияний школы и семьи. Обоснована необходимость личностно ориентированного и ценностно смыслового подходов для самореализации учащихся. Воспитывающая среда представлена как динамичная система, где классный руководитель – организатор воспитательного процесса, обеспечивающий гармоничное развитие и социализацию личности.
Ключевые слова: воспитание, ученический коллектив, воспитательная деятельность, классный руководитель, воспитательный процесс, взаимодействие с родителями, воспитывающая среда