Ключевое слово: «глухие дети»
Анисимова
М.
Б.
Методические рекомендации для педагогов по введению слухоречевого режима в школе для глухих детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 19.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95176.htm
М. Б. Анисимова
В статье дано описание работы с глухим ребенком над речевым дыханием. Определяется выработка умений ребенка членить фразу на смысловые синтагмы.
Зинякова
М.
В.
Особенности слухового восприятия речи долингвальных дошкольников с кохлеарным имплантом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 10 (октябрь).
– С. 142–148.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182028.htm
В статье отражены результаты изучения слухового восприятия речи дошкольников с кохлеарным имплантом. Отмечается, что, если ребёнок потерял слух в долингвальный период, ему нужна длительная реабилитационная помощь. Это особенно касается детей, которых воспитывают глухие родители. К завершению первого этапа реабилитации ребёнок способен реагировать только на короткие инструкции, включающие бытовую лексику с конкретным значением. Похожие по звуковому составу лексические единицы не дифференцируются. Неполноценное слуховое восприятие негативно отражается на качестве самостоятельной речи ребёнка.
Ключевые слова:
реабилитация, дошкольники, глухие дети, кохлеарная имплантация, нарушения слуха, долингвальный период
