Ключевое слово: «гражданская идентичность»
Глебова А. П., Палаткина Г. В. Проблемы трансляции патриотических ценностей в условиях культурного разнообразия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. П. Глебова, Г. В. Палаткина
А. П. Глебова, Г. В. Палаткина
В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования патриотического сознания студенческой молодежи в условиях мультикультурной образовательной среды. Автор анализирует ключевые противоречия, возникающие при трансляции патриотических ценностей в контексте культурного разнообразия. Особое внимание уделяется потенциалу этнопедагогики как инструмента, позволяющего гармонично интегрировать культурное многообразие в процесс воспитания общероссийской гражданской идентичности. В работе делается акцент на то, что эффективное патриотическое воспитание в современной мультикультурной среде должно основываться на принципах диалога и взаимного уважения.
Коровкина Н. В., Степанюк Л. А., Никитенко В. В., Фанелева С. С. Голоса России: воспитание патриотических чувств и гражданской идентичности через поэтическое творчество учащихся 8-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В современных условиях особую актуальность приобретает поиск эффективных форм патриотического воспитания школьников, способных вызвать личностный отклик и сформировать осознанную гражданскую позицию. Целью данной работы является разработка и реализация коллективного творческого дела (КТД), направленного на воспитание патриотических чувств и гражданской идентичности у учащихся 8-х классов через их собственное поэтическое творчество и интерпретацию классических и современных произведений о Родине. В статье представлены практические результаты проведения поэтического фестиваля «Голоса России», раскрыты методические аспекты организации КТД. Практическая значимость работы заключается в том, что представленные материалы могут быть использованы педагогами-практиками, классными руководителями и организаторами воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях для разработки и проведения аналогичных мероприятий.
