Ключевое слово: «патриотические ценности»

В статье проанализированы подходы к понятию «патриотизм». Рассмотрены особенности политологического, педагогического, философского подхода к трактовке данного понятия. Выявлены особенности социологического подхода. Социологи акцентируют внимание на влиянии социальных факторов на формирование патриотизма. Большое значение имеет семья, взаимоотношения родителей и подростков. В статье представлены результаты социологического исследования по изучению влияния семьи на патриотические ценности подростков.

Данная статья посвящена проблеме патриотических ценностей студентов Азово-Черноморского инженерного института. Уделено внимание анкетированию студентов по этой проблеме, обозначены результаты анкетирования по вопросам, связанным с понятием «патриотизм»; с факторами, влияющими на патриотизм; с проектами патриотической направленности, реализуемых в вузе; изменениями патриотического воспитания в условиях Специальной военной операции. Отмечены социальные и политические институты, влияющие на формирование гражданско-патриотических качеств; участие студентов в мероприятиях гражданско-патриотического характера; осознание студентами своих гражданских обязанностей.

В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования патриотического сознания студенческой молодежи в условиях мультикультурной образовательной среды. Автор анализирует ключевые противоречия, возникающие при трансляции патриотических ценностей в контексте культурного разнообразия. Особое внимание уделяется потенциалу этнопедагогики как инструмента, позволяющего гармонично интегрировать культурное многообразие в процесс воспитания общероссийской гражданской идентичности. В работе делается акцент на то, что эффективное патриотическое воспитание в современной мультикультурной среде должно основываться на принципах диалога и взаимного уважения.

В статье рассматриваются формирования патриотических ценностей у младших школьников средствами внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется роли внеурочной деятельности в воспитании патриотизма, а также практическим рекомендациям по организации мероприятий, способствующих формированию гражданской ответственности и национальной идентичности у младших школьников. Рассматриваются ключевые понятия и определения патриотизма, его роль в воспитании гражданина, а также современные подходы к развитию патриотического сознания в начальной школе. В рамках исследования изучаются теоретические модели и методы внеурочной деятельности, способствующие формированию у детей чувства гордости за Родину, уважения к традициям и истории. Особое внимание уделяется педагогическим стратегиям и принципам организации внеурочных мероприятий, направленных на развитие патриотических ценностей у младших школьников.