Ключевое слово: «групповая форма работы»
Казакова
Ю.
Н.
Возможности организации групповой формы работы у четвероклассников во внеурочной деятельности по окружающему миру //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 421–425.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86092.htm
В статье приведены примеры групповых форм работы с учащимися 4-го класса на основе анализа примерных программ внеурочной деятельности по окружающему миру. Предложены варианты организации групповой работы с помощью различных методов и форм. Выявлен ряд тем, направленных на изучение учащимися объектов неживой природы, в ходе которых целесообразно использовать групповую форму работы.
Парникова
С.
П.
, Федорова
Т.
А.
Развитие коммуникативных универсальных ученбных действий посредством Сингапурской методики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22667
Авторы:
С. П. Парникова, Т. А. Федорова
С. П. Парникова, Т. А. Федорова
В статье рассматривается проблема развития коммуникативных универсальных ученбных действий посредством Сингапурской методики. Опытная-экспериментальная работа проводилось на базе МОБУ «Средней общеобразовательной школе №17» г. Якутска.
Десяткина
А.
В.
Применение групповых форм работы при изучении экономических дисциплин студентами СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23806
Автор:
А. В. Десяткина
А. В. Десяткина
В статье раскрывается понятие групповых форм работы их роль и применение при изучении экономических дисциплин. Выявляются особенности составления групп и какие способности формирует данная форма работы у студентов.
Ключевые слова:
экономические дисциплины, обучение, воспитание, педагог, студенты, коллектив, групповая форма работы
Коновалова
Н.
Л.
, Федорова
Л.
С.
Групповая форма организации обучения на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23966
Авторы:
Н. Л. Коновалова, Л. С. Федорова
Н. Л. Коновалова, Л. С. Федорова
В данной статье раскрывается важность и эффективность групповой формы работы на уроках английского языка в контексте современных требований подготовки обучающихся, представляется опыт применения при обучении различным видам речевой деятельности.
