Ключевое слово: «дистанционный урок»
Степаненко
Н.
А.
Инклюзивное обучение в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2121–2125.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53427.htm
В данной статье раскрывается понятие «инклюзивное образование», принципы инклюзивного образования, дистанционное обучение. Как ребенок может получать
образование, не находясь в классе. Каковы принципы дистанционного обучения. Ка-кой урок можно считать дистанционным и условия для проведения дистанционного урока. Вашему вниманию предлагается инновационный проект поддержки детей с ограниченными возможностями через блог учителя и сайт лицея, подготовленный учащимися 7 «В» класса МКОУ Кантемировский лицей.
Бочарова
Н.
А.
, Баранова
Н.
А.
Цифровизация образования: преимущества, недостатки и перспективы реализации при обучении английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40249
Авторы:
Н. А. Бочарова, Н. А. Баранова
Н. А. Бочарова, Н. А. Баранова
В данной статье рассматривается процесс цифровизации образования, его структура, а также преимущества и недостатки. Более того, особое внимание отводится перспективам цифровизации в процессе обучения английскому языку. Практическая значимость статьи заключается в демонстрации возможностей реализации цифровизации в виде конспекта дистанционного урока на основе УМК «Starlight 7» на тему «Conditional sentences», а также сопутствующих слайдов презентации.
