Ключевое слово: «принципы»
Кошков
С.
С.
Формирование структуры управленческой отчетности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№10 (Октябрь).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12141.htm
С. С. Кошков
Статья посвящена вопросам организации управленческой отчетности предприятий. Автор предлагает приведение используемой организацией информации к определенной структуре.
Степаненко
Н.
А.
Инклюзивное обучение в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2121–2125.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53427.htm
В данной статье раскрывается понятие «инклюзивное образование», принципы инклюзивного образования, дистанционное обучение. Как ребенок может получать
образование, не находясь в классе. Каковы принципы дистанционного обучения. Ка-кой урок можно считать дистанционным и условия для проведения дистанционного урока. Вашему вниманию предлагается инновационный проект поддержки детей с ограниченными возможностями через блог учителя и сайт лицея, подготовленный учащимися 7 «В» класса МКОУ Кантемировский лицей.
Солонина
Л.
В.
Основные принципы формирования иноязычной учебной компетентности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13220.htm
Статья посвящена проблеме формирования иноязычной учебной компетентности студентов языкового факультета педагогического вуза. В статье рассматривается понятие иноязычной учебной компетентности, приводится его компонентный состав, дается краткая функционально-содержательная характеристика и подробно анализируются требования, выдвигаемые к комплексу упражнений, являющихся ключевым звеном в процессе формирования данного вида компетентности.
Ключевые слова:
иностранный язык, принципы, формирование, учебная компетентность, профессиональное языковое образование
Кузбагарова
Е.
В.
, Кузбагаров
М.
Н.
К вопросу о принципе доступности при отправлении правосудия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 2901–2905.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54844.htm
В научной статье рассматриваются этимологические вопросы принципа доступности и его роли при отправлении правосудия.
Аптикиев
А.
Х.
, Аптикиева
Л.
Р.
Реализация принципов коррекционно-развивающего обучения подростков на уроках истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S26.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14809.htm
В статье на основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы рассмотрена проблема обучения подростков на уроках истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Показано влияние истории как предмета на развитие личности умственно отсталого ребёнка. Выявлены и реализованы принципы, условия коррекционно-развивающего обучения подростков на уроках истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
