Ключевое слово: «дошкольные образовательные учреждения»

Факторы оптимизации социально-психологического климата в коллективе дошкольного образовательного учреждения
Гонина О. О. , Тамбовцева Е. В. Факторы оптимизации социально-психологического климата в коллективе дошкольного образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 121–125. – URL: https://e-koncept.ru/2015/85025.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 85025
Авторы: О. О. Гонина, Е. В. Тамбовцева
Просмотров: 6406
В статье рассматриваются основные социально-психологические особенности педагогического коллектива дошкольных образовательных учреждений, понятие социально-психологического климата, показатели положительного социально-психологического климата, факторы и некоторые пути его оптимизации.
Ключевые слова: педагогический коллектив, дошкольные образовательные учреждения, социально-психологический климат, психологическая совместимость педагогов.
Инклюзивное образование: трудности, вызывающие опасения у педагогов групп общеразвивающей направленности в дошкольном образовательном учреждении
Федотова А. Г. , Тимченко Е. С. Инклюзивное образование: трудности, вызывающие опасения у педагогов групп общеразвивающей направленности в дошкольном образовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45692
Авторы: А. Г. Федотова, Е. С. Тимченко
В статье рассмотрены условия реализации успешного инклюзивного образования. Обозначены ключевые направления развития, а также определены и ранжированы основные причины, вызывающие сложности у педагогов групп общеразвивающей направленности дошкольного общеобразовательного учреждения. Полученные в ходе опроса результаты говорят о том, что для реализации инклюзивного образования необходимо проводить многоплановую работу в направлении подготовки педагогов. Оптимизировать нагрузку, организовать мероприятия по повышению квалификации педагогов в теоретическом и практическом аспектах. Создать средовые условия в дошкольных общеобразовательных учреждениях для комфортной работы педагогов. Психологическая служба учебных организаций должна активно работать в направлении профилактики выгорания и поддержки педагогов. Следует вести просветительскую деятельность среди родителей нормативно развивающихся детей.
Ключевые слова: инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, дошкольные образовательные учреждения
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Будянская А. А. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47633
Автор: А. А. Будянская
В статье рассматривается внедрение здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях и их влияние на физическое развитие детей. Обсуждаются различные аспекты, включая значение физической активности, закаливания, правильного питания и психоэмоционального развития. Подчёркивается важность создания безопасной и поддерживающей образовательной среды, вовлечения родителей и применения комплексных программ для воспитания здорового поколения.
Ключевые слова: безопасность, педагогика, здоровьесберегающие технологии, физическое развитие, дошкольные образовательные учреждения, закаливание, гармоничное развитие, правильное питание, здоровье детей, психоэмоциональное развитие
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И ЕГО СВЯЗЬ С ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ
Зеленкова Ю. А. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И ЕГО СВЯЗЬ С ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47638
Автор: Ю. А. Зеленкова
В статье рассматривается важность патриотического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях и его связь с физическим развитием детей. Подчёркивается, что формирование патриотических чувств начинается с раннего возраста и включает в себя разнообразные методы и формы работы, такие как беседы о культуре и истории страны, спортивные мероприятия и творческие проекты.
Ключевые слова: воспитание, культура, традиции, патриотическое воспитание, история, физическое развитие, дошкольные образовательные учреждения, здоровье детей, спортивные мероприятия, гражданская ответственность
ПЯТЬ ВЕКТОРОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Скипина О. Н. ПЯТЬ ВЕКТОРОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48030
Автор: О. Н. Скипина
В основе статьи лежит опыт работы дошкольных образовательных учреждений МАОУ «Нижнеаремзянская СОШ», приоритетным направлением которого является развитие инженерного мышления дошкольников. Статья адресована заведующим, педагогам дошкольных образовательных организаций.
Ключевые слова: театрализованная деятельность, дошкольные образовательные учреждения, развитие инженерного мышления, основная общеобразовательная программа дошкольного образования (ооп до), федеральной образовательной программы дошкольного образования (фоп до).