Ключевое слово: «индивидуальный образовательный маршрут (иом)»
Макеева
Х.
С.
, Евдокарова
Т.
В.
Наставничество как условие для развития индивидуальных способностей младших школьников во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33029
Авторы:
Х. С. Макеева, Т. В. Евдокарова
Х. С. Макеева, Т. В. Евдокарова
Данная статья рассматривает наставническую деятельность, как условие для разработки индивидуального образовательного маршрута младших школьников по внеурочной деятельности, учитывая их индивидуальные способности. В исследовании использованы диагностические методики «Карта одаренности» (Авторы Хаан и М. Кафф, модификация А.И. Савенкова), «Карта способностей» и «Типология личности» (автор К. Юнг), в котором приняли участие дети младшего школьного возраста.
