Ключевое слово: «педагогическое сопровождение»
Слизкова
Е.
В.
, Харитонова
М.
С.
Педагогическое сопровождение семей младших школьников в условиях образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 7 (июль).
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14197.htm
Е. В. Слизкова
В статье представлен авторский подход к решению вопроса повышения уровня воспитанности младших школьников средствами тренинга.
Международная публикация
Технологии социально-педагогического сопровождения социально-значимой деятельности студенческой молодежи
Шанц
Е.
А.
Технологии социально-педагогического сопровождения социально-значимой деятельности студенческой молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S17.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75238.htm
В статье автором представлен анализ сущностных характеристик социально-педагогического сопровождения социально значимой деятельности студенческой молодежи.
Левина
Л.
Э.
Педагогическое сопровождение семейного воспитания в контексте дошкольного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 9.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95031.htm
В статье рассматриваются различные подходы эффективного воздействия семейного воспитания на дошкольников. Главным условием выступает повышение педагогической культуры родителей, а также осуществление педагогического сопровождения семьи и получение высокой результативности в совместной работе специалистов ДОУ (воспитателей, психолога, логопеда, врача, социального педагога) и родителей, где каждый участник занимает активную, заинтересованную позицию.
Соколова
О.
С.
Использование возможностей библиотерапии для педагогического сопровождения подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 2821–2825.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86595.htm
Педагогическое сопровождение при помощи библиотерапии представляет собой сочетание диагностической работы, рефлексивного осмысления ребенком своих проблем и коррекционной работы по их решению. Педагогическое сопровождение при помощи библиотерапии необходимо осуществлять системно, для этого может быть использована «Библиографическая карта подростка».
Ключевые слова:
чтение, книга, подросток, педагогическое сопровождение, библиографическая карта подростка, библиотерапия
Игнатьева
Л.
В.
Педагогическое сопровождение становления молодых специалистов в образовательных учреждениях СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 108–111.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56264.htm
Необходимость создания модели педагогического сопровождения молодых педагогов, индивидуализация процесса повышения профессиональной компетентности и мастерства молодых педагогов через создание индивидуальных образовательных программ, создание условий для открытого процесса повышения профессиональной компетентности и мастерства молодых педагогов.
Ключевые слова:
адаптация, педагогическая поддержка, профессиональное становление, тьютор, педагогическое сопровождение
