Ключевое слово: «инженерно-технические кадры»
Туманова
Н.
Е.
Вклад технической интеллигенции в развитие отечественной науки и техники в 40-е годы XX века (на примере Марийской АССР)" //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2191–2195.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53441.htm
Статья посвящена вкладу технической интеллигенции в развитие отечественной науки и техники в 40-е годы XX века.
Туманова
Н.
Е.
Количественные и качественные изменения в составе технической интеллигенции Марийской АССР в 1960-1980-е годы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1346–1350.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54533.htm
Статья посвящена изменениям в составе технической интеллигенции в 1960-1980-е годы.
Конышева
А.
В.
Специфика математической и естественнонаучной подготовки инженерно-технических кадров в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 10 (октябрь).
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15361.htm
В статье рассматривается специфика математической и естественнонаучной подготовки инженерно-технических кадров в современных условиях развития образовательного пространства. Выделены основные этапы, ключевые функции, принципы реализации математической и естественнонаучной подготовки инженерно-технических кадров в высшей школе.
Курятников
В.
Н.
«Чтобы стимулировать процесс» (из опыта реформирования вузов в 50–60-е гг. XX в. на примере Куйбышевского индустриального института имени В.В. Куйбышева) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=16145
Автор:
В. Н. Курятников
В. Н. Курятников
В статье, на основе использования широкого круга источников, рассмотрены некоторые направления реформирования высшей школы Советского Союза в 50-е – 60-е гг. XX столетия на примере Куйбышевского индустриального института (в настоящее время - Самарский государственный технический университет). Проанализированы основные аспекты ускоренного развития вечернего и заочного обучения. Показано начало становления и укрепления данных форм обучения за пределами г. Куйбышева (Самары).
