Ключевое слово: «инклюзивное образовательные пространство»
Спирина
В.
И.
, Спирина
М.
Л.
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46277
Авторы:
В. И. Спирина, М. Л. Спирина
В. И. Спирина, М. Л. Спирина
В статье рассматривается профессиональная готовность будущих педагогов к работе в системе инклюзивного образования как к целостному процессу воспитания и обучения детей с ОВЗ. Представлены различные подходы к трактовке понятия «профессиональная готовность к работе в инклюзивном образовательном пространстве». Рассмотрены компоненты готовности будущих педагогов к работе в системе инклюзивного образования: мотивационно-ценностный, когнитивно-оценочный, личностный, эмоционально-волевой.
