Ключевое слово: «инновационные методы обучения»

Нейросети в обучении литературе как новый инструмент педагогики на примере творчества А. С. Пушкина
Инешина Л. Г. Нейросети в обучении литературе как новый инструмент педагогики на примере творчества А. С. Пушкина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: Л. Г. Инешина
Актуальность исследования обусловлена необходимостью обновления методов обучения литературе, которые соответствуют современным требованиям и интересам студентов. Это позволит не только повысить уровень вовлеченности студентов, но и углубить их понимание литературного наследия, что особенно важно в контексте изучения сложных и многослойных текстов, таких как произведения Пушкина.
Ключевые слова: образовательный процесс, инновационные методы обучения, персонализированное обучение, нейросети, технологии в образовании, визуализация ассоциаций
Концептуальные основы формирования профессиональной компетентности учителей гуманитарных дисциплин средствами педагогических технологий
Кодиров Б. Р., Саидзода А. Р., Мухиддинзода К. Ф. Концептуальные основы формирования профессиональной компетентности учителей гуманитарных дисциплин средствами педагогических технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Б. Р. Кодиров, А. Р. Саидзода, К. Ф. Мухиддинзода
В статье рассматриваются концептуальные основы формирования профессиональной компетентности учителей гуманитарных дисциплин посредством применения современных педагогических технологий. Анализируются подходы к развитию ключевых профессиональных компетенций, включая методическую, коммуникативную и социально-педагогическую составляющие. Особое внимание уделено интеграции инновационных образовательных технологий в процесс подготовки педагогов, а также выявлению факторов, способствующих эффективному овладению профессиональными умениями и навыками. Статья ориентирована на педагогов, методистов и исследователей, интересующихся совершенствованием профессиональной подготовки в сфере гуманитарного образования.
Ключевые слова: педагогические технологии, педагогическая подготовка, профессиональная компетентность, инновационные методы обучения, методическая компетентность, профессиональное развитие., учитель гуманитарных дисциплин