Ключевое слово: «интеллектуальная культура личности»
Володина
О.
В.
Реализация методологического принципа интеллектуализации иноязычного образования посредством коммуникативной направленности обучения иностранному языку в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26394
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье представлены возможности реализации методологического принципа интеллектуализации иноязычного образования как метапринципа системы высшего профессионального образования посредством методического принципа коммуникативной направленности обучения иностранному языку.
Ключевые слова:
коммуникативная культура, коммуникативная мотивация, интеллектуальная культура личности, стратегии развивающего образования, когнитивно-коммуникативная направленность обучения иностранному языку, личностно-значимое общение, актуализация мышления, вариативность и инверсия содержания образования, диалогизация и полилогизация учебного процесса, развитие социальных навыков и умений
Володина
О.
В.
Оценочные средства в контексте интеллектуально-развивающей направленности иноязычного образования в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37349
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье отмечается, что с целью мониторинга образовательных достижений и оценивания языковой, интеллектуальной, личностной динамики развития будущих специалистов средствами изучаемого языка следует использовать как традиционные оценочные средства, имеющие прочные позиции для проверки знаний студентов, так и альтернативные формы контроля обучающей, коммуникативной и рефлексивной направленности.
