Ключевое слово: «интерактивная лекция и интерактивные упражнения»
Садыков
Т.
, Чтрнактова
Г.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20667
Авторы:
Т. Садыков, Г. Чтрнактова
Т. Садыков, Г. Чтрнактова
Современное химическое образование решает задачи, связанные с определением предмета и стратегии обучения, которые соответствовали бы современным образовательным требованиям. Основными требованиями являются актуальность предмета, связанного с практикой, охраной окружающей среды и другими аспектами реальной жизни, а также активизация образовательных стратегий, связанных с интересом и мотивацией учащихся. Этим требованиям в значительной степени удовлетворяют различные интерактивные методы обучения.
В статье мы приводим некоторые из выбранных интерактивных методов и средств, а также возможные способы их применения.
Создан интерактивный курс по химии для учащихся 8-9 классов на учебном сайте с применением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).
