Ключевое слово: «информационные ресурсы»
Международная публикация
Разработка информационных ресурсов для преподавателей иностранных языков как средства овладения проектной методикой в обучении школьников иноязычному коммуникативному взаимодействию
Покусаева
Т.
Н.
, Роговская
Н.
И.
Разработка информационных ресурсов для преподавателей иностранных языков как средства овладения проектной методикой в обучении школьников иноязычному коммуникативному взаимодействию //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S21.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14759.htm
Т. Н. Покусаева
В статье обоснована актуальность и необходимость разработки информационных ресурсов, в рамках которых для преподавателей иностранного языка были созданы дистанционные курсы повышения квалификации в области овладения проектной методикой в процессе обучения школьников навыкам иноязычного коммуникативного взаимодействия. Описывается опыт проведения научно-творческого конкурса проектов на иностранном языке, представленных по окончании курсов.
Пудовкина
О.
Е.
Методика отбора информационных ресурсов для повышения информационно-знаниевого потенциала //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 27.
– С. 336–340.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65569.htm
Автором разработана методика отбора информационных ресурсов для повышения информационно-знаниевого потенциала.
Агафонова
М.
С.
, Кулешова
И.
П.
, Зелепукина
В.
А.
Целесообразность использования информационных систем на предприятии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 371–375.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970401.htm
Статья посвящена рассмотрению роли информатизации в деятельности предприятия, отображению значимых преобразований в организации за счет использования информационных систем.
Ключевые слова:
информационные технологии, информация, информатизация, предприятие, информационные ресурсы
Горшкова
Л.
А.
Особенности применения электронных образовательных ресурсов в учебном процессе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 14.
– С. 72–76.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770627.htm
Время диктует необходимость перехода от применяемых сегодня в вузах разрозненных, эклектичных средств информатизации к целостной системе, способной выступать инструментом организации, управления и методического обеспечения образовательных программ вуза. Такой системой должна стать единая информационная образовательная среда (ЕИОС) вуза.
Стрельникова
Е.
С.
Современные тенденции в образовательном процессе высших учебных заведений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 14.
– С. 282–288.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770661.htm
Современная социально-экономическая ситуация в России предъявляет новые требования к системе высшего профессионального образования. Рост качества образования предполагает дополнение традиционных подходов к организации учебного процесса нововведениями, инновациями. Именно по этой причине современные IT-технологии призваны стать обязательной частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его эффективность. При этом следует помнить об угрозах виртуального мира для психики студентов и кризисе человека.
