Ключевое слово: «квиз»

ВИКТОРИНА КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Фролов Г. Г. ВИКТОРИНА КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26061
Автор: Г. Г. Фролов
В статье рассматривается вопрос влияния игровых форм обучения на мотивацию к обучению в период дистанционного обучения. Приведен анализ КВИЗов по теории вероятностей для студентов и школьников. Представлены отзывы участников и их впечатления. Даны рекомендации при использовании платформы myquiz.ru в образовательном процессе.
Ключевые слова: мотивация, дистанционное обучение, теория вероятностей, викторина, квиз, онлайн урок, платформа myquiz.ru
Мозголомы
Веретенникова С. М. , Галеева В. А. , Пегушина С. Е. Мозголомы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38532
Авторы: С. М. Веретенникова, В. А. Галеева, С. Е. Пегушина
Начиная с давних времён и до настоящего времени, наука играла и играет огромную роль в жизни общества. Её главная задача – выработка и систематизация объективных знаний о действительности, без них сложно представить образованного человека, поэтому проблема слабой замотивированности детей в изучении различных областей науки и их низкая осведомленность в этих областях является актуальной проблемой. Учащиеся 5а класса посредством участия в квиз-игре расширят не только их знания по изучаемым ими дисциплинам, но и кругозор в целом, и, конечно, повторят уже известный учебный материал. Разработка может быть полезна как учителям 5 класса, так и самим обучающимся, потому что она способствует развитию заинтересованности детей в изучение различных научных дисциплин.
Ключевые слова: наука, работа в команде, сплочение, соревнование, квиз, школьники 5 класса
Бизнес-квиз
Бабинцева А. К. , Бузаков Р. А. , Рякина О. А. , Половникова А. А. Бизнес-квиз // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38541
Авторы: А. К. Бабинцева, Р. А. Бузаков, О. А. Рякина, А. А. Половникова
На сегодняшний день проблема отсутствия предпринимательских навыков и знания финансовой грамотности является актуальной. В рамках мероприятия мы увеличим интерес к навыкам ведения бизнеса и повысим финансовую грамотность обучающихся. Разработка может быть полезна учителям старших классов. В ходе игры обучающиеся получат объяснение основ предпринимательства, усвоят базовые экономические понятия. Школьники, пройдя квиз, больше узнают о современных российских компаниях и их деятельности, обобщат свои знания по экономике.
Ключевые слова: предпринимательство, финансовая грамотность, квиз, школьники 8 класса
ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНСТРУМЕНТ ГУМАНИТАРНОЙ МИССИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДРУЖЕСТВЕННЫХ СТРАНАХ
Дорофеева О. А. ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНСТРУМЕНТ ГУМАНИТАРНОЙ МИССИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДРУЖЕСТВЕННЫХ СТРАНАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43129
Автор: О. А. Дорофеева
В статье представлен опыт проведения международной олимпиады по русскому языку как иностранному/неродному на примере Республики Армения, Республики Абхазия, Республики Южная Осетия. Авторы освещают механику подготовки и проведения олимпиады за рубежом в гибридном формате. Анализируются цифровые инструменты, применяемые в реализации олимпиады. Внимание заострено на ресурсности творчества и биографии А.С. Пушкина для формирования олимпиадных заданий.
Ключевые слова: текст, русский язык как иностранный, олимпиада, русский язык как неродной, тестовое задание, квиз
PRO-шлое: включи режим историка!: сборник дидактических материалов для проведения недели истории в школе для обучающихся 5–11-х классов
Лукьянова И. С. , Бажин С. А. , Ворожцова М. С. , Дудин С. А. , Головкова С. А. PRO-шлое: включи режим историка!: сборник дидактических материалов для проведения недели истории в школе для обучающихся 5–11-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47096
Авторы: И. С. Лукьянова, С. А. Бажин, М. С. Ворожцова, С. А. Дудин, С. А. Головкова
Актуальность создания сборника дидактических материалов для проведения недели истории в школе обусловлена современными вызовами в образовании и потребностями развития личности школьника. Данный практико-ориентированный образовательный ресурс направлен на формирование исторического мышления и противодействие фальсификации истории, а также обновление форматов внеурочной деятельности и повышение учебной мотивации обучающихся. Цель статьи – теоретически обосновать и представить сборник «PRO-шлое: включи режим историка!» для эффективной организации недели истории в 5–11-х классах. Сборник включает интерактивные задания, игровые элементы и сценарии мероприятий для разных классов и уровней подготовки. Его применение должно повысить уровень практического применения знаний, полученных на уроках истории обучающимися 5–11-х классов. Статьёй могут воспользоваться учителя истории, методисты и студенты педагогических и исторических направлений.
Ключевые слова: дебаты, дидактические материалы, квиз, интерактив, неделя истории, исторические игры